<script>console.log("WPCode Snippet Called"); document.addEventListener("DOMContentLoaded", function(event) { /* document.querySelector("#commentform #comment").placeholder = "Comentário *"; document.querySelector("#commentform #author").placeholder = "Nome *"; document.querySelector("#commentform #email").placeholder = "Email *"; */ // Verifica se o campo de comentário existe antes de tentar alterar o placeholder var commentField = document.querySelector("#commentform #comment"); if (commentField) { commentField.placeholder = "Comentário *"; } // Verifica se o campo de autor existe antes de tentar alterar o placeholder var authorField = document.querySelector("#commentform #author"); if (authorField) { authorField.placeholder = "Nome *"; } // Verifica se o campo de email existe antes de tentar alterar o placeholder var emailField = document.querySelector("#commentform #email"); if (emailField) { emailField.placeholder = "Email *"; } }); </script>Violência simbólica nas escolas públicas, de Michel Aires de S

Bourdieu e Passeron afirmaram que o objetivo da escola não é formar sujeitos autônomos, mas fabricar um conjunto de papéis sociais