Manifestações populares e reação conservadora, por Paulo Fern

(Estudante secundarista nas manifestações de 1968)

Manifestações populares e reação conservadora

por Paulo Fernandes Silveira

“A marca dos movimentos realmente libertadores é sempre a inclusão e a ampliação” – Marilena Chaui

“A paz só aparece nessas horas. Em que a guerra é transferida” – Marcelino Freire

Num de seus textos para a coletânea Maio de 68: a brecha, Edgar Morin destaca o impacto das cenas de extrema violência policial nas ruas de Paris em maio de 1968, o que teria ajudado a determinar, num primeiro momento, o apoio expressivo dos franceses às manifestações estudantis:

“Professores que repudiam toda e qualquer revolução são levados pela repressão a se solidarizarem com os estudantes. As classes médias e burguesas, constituídas por pais de estudantes secundaristas e universitários, indignam-se mais com a repressão do que se inquietam com as imprudências dos seus filhos. O batismo dos cassetetes e dos gases lacrimogêneos atrai a simpatia dos meios populares, a princípio hostis aos ‘filhinhos de papai’.” (2018, p. 38).

Ainda que uma parte da população compreendesse as demandas estudantis como “a causa do outro”, título de um ensaio de Jacques Rancière (2014), a repressão expôs a arbitrariedade da violência estatal. Seguindo as análises de Walter Benjamin, certas situações históricas deixam claro que a violência do Estado e do direito não se justificam como um meio necessário para a preservação de fins justos, mas, isso sim, “pela intenção de garantir o próprio direito.” (2013, p. 127).

Na sequência do texto, Benjamin menciona a secreta admiração do povo pelos grandes criminosos (grosse Verbrecher). Assim como muitos franceses apoiam as manifestações indiferentes às causas estudantis, o povo admira os grandes criminosos indiferente aos seus objetivos. Numa de suas análises sobre esse tema benjaminiano, Jacques Derrida afirma que o homem vadio, marginal e criminoso, ao enfrentar o monopólio da violência do Estado, torna-se um contra-Estado (2009, p. 141).

A figura do grande criminoso parece inspirar os trabalhos do diretor Todd Phillips e do ator Joaquim Phoenix na releitura cinematográfica do Coringa (Joker). O criminoso tomado como inimigo público nº 1 também ganhou destaque na obra de Hélio Oiticica, que retratou o assassinato de um bandido carioca, nas palavras do artista: “como se sabe, o caso de Cara de Cavalo tornou-se símbolo da opressão social sobre aquele que é marginal – marginal a tudo nessa sociedade: o marginal.” (RUFINONI, 2016, p. 305).

Após inúmeras manifestações de rua, diversas barricadas, muitos debates e entrevistas com artistas e intelectuais (nos jornais e programas de televisão), uma greve geral que mobilizou 7 milhões de trabalhadores e riquíssimas experiências de autogestão nas ocupações de escolas, universidades, teatros, museus e fábricas, maio de 68 terminou, também nas ruas, com uma manifestação conservadora que reuniu centenas de milhares de apoiadores do presidente e general Charles de Gaulle.

Segundo o relato e a análise de Frank Georgi, o general constrói cuidadosamente a reação conservadora (1995). Em certo momento, De Gaulle desaparece de Paris, criando uma expectativa sobre seus próximos passos, Georgi sugere a encenação de uma reviravolta teatral (Idem, p. 50). Ao reaparecer, no dia 30 de maio, um pouco antes de instigar seus apoiadores civis a tomarem as ruas, De Gaulle faz um rápido e incisivo pronunciamento pelo rádio (2013).

Como sinal de sua coragem e bravura, De Gaulle afirma que fará jus a seu mandato e que não irá abandonar o povo que o elegeu. Anuncia a manutenção de Georges Pompidou no cargo de primeiro ministro, a convocação de novas eleições e a promoção de reformas na universidade e na economia. Em nome da República e da Constituição, o general alerta os franceses para a ameaça de uma ditadura. Forjou-se um grande inimigo com o qual todos deveriam lutar: o comunismo totalitário.

Numa ação orquestrada, foram produzidos milhares de folhetos convocando os apoiadores do general para manifestação. Além de entoarem a Marseillaise, a massa repetia aos brados: “Un seul drapeau, bleu, blanc, rouge!” (Uma única bandeira, azul, branca, vermelha!); “La France aux Français” (A França aos franceses); “Réforme oui, clienlit non” (Reforma sim, caos não); “Évolution sans révolution” (Evolução sem revolução) e “Paix en France” (Paz na França).

Em grande medida, as palavras de ordem da reação conservadora atacavam as posições dos estudantes. Como analisa Olgária Matos, com os slogans “Les frontières on s’en fout” (Que se danem as fronteiras) e “Nous sommes tous des juifs allemands” (Somos todos judeus alemães), os estudantes sustentavam uma filantropia radical (2008). Na interpretação de Rancière, o slogan “Somos todos judeus alemães” indica a possibilidade de “uma subjetivação aberta dos incontados.” (1996, p. 126).

Seria possível formular várias hipóteses para tentar explicar a reação conservadora de centenas de milhares de franceses. Arrisco uma: De Gaulle contava com o patriotismo, não apenas dos seus apoiadores, mas de diversas correntes reacionárias da sociedade, por outro lado, a arbitrariedade da violência, por parte do Estado e do direito, não ataca a todos da mesma maneira e a ordem hierárquica e policial que ela garante responde aos interesses das classes dominantes.

Paulo Fernandes Silveira (FEUSP e IEA-USP)

Referências

BENJAMIN, W. Para uma crítica da violência. In. Escritos sobre mito e linguagem (1915-1921). São Paulo: Livraria Duas Cidades; Editora 34, 2013. p. 121-156.

CHAUI, M. A ocupação das escolas foi Maio de 68. In. Em defesa da educação pública, gratuita e democrática. Belo Horizonte: Autêntica, 2018. p. 417-419.

DE GAULLE, C. 3º Discours – 30 mai 1968. 2013. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=mfSN462bKMc. Acesso em: 24 out. 2019.

DERRIDA, J. Vadios. Coimbra: Terra Ocre – Edições, 2009.

FREIRE, M. Da paz. 2014. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=lnCWXnZjEh0. Acesso em: 24 out. 2019.

GEORGI, F. Le pouvoir est dans la rue. La “manifestation gaulliste” des Camps-Élysées (30 mai 1968). Disponível em: https://www.persee.fr/doc/xxs_0294-1759_1995_num_48_1_4422 Acesso em: 24 out. 2019.

MATOS, O. Quando a poesia substitui a prosa. 2008. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br/noticias/geral,quando-a-poesia-substituiu-a-prosa,170594. Acesso em: 23 out. 2019.

MORIN, E. A comuna estudantil. In. Maio de 68: a brecha. São Paulo: Autonomia Literária, 2018. p. 32-56.

RANCIÈRE, J. A causa do outro. In. Margens do político. Lisboa: KKYM, 2014. p. 123-133. Disponível em: https://www.cairn.info/revue-lignes0-1997-1-page-36.htm?contenu=resume. Acesso em: 24 out. 2019.

RANCIÈRE, J. O desentendimento. São Paulo: Editora 34, 1996.

RUFINONI, P. Rito e violência – vigília pelos 111, por Nuno Ramos. 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-53202016000200298#fn17. Acesso em: 24 out. 2019.