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Defensor do Iluminismo, o Ministro Luis Roberto Barroso votou a favor da “homeschooling”, o ensino domiciliar para crianças e adolescentes. Disse ele: “De acordo com a Constituição, família é uma das partes fundamentais na educação ao lado do estado. Entretanto, o fato de a CF deixar claro que é dever do estado, não significa que ele não possa ser regulamentado”. A única preocupação do nosso iluminista foi sobre o desempenho escolar das crianças.
Destruidor do Iluminismo, o tio que estuprava a criança de 10 anos também defende a “homeschooling”. Graças a isso, passou a ter pleno domínio sobre a criança, ameaçando seus avós. Ele não quer nenhuma forma de controle externo como, por exemplo, a possibilidade da sobrinha frequentar uma escola, ser informada sobre as maneiras de se defender ou ter alguém externo à casa a quem recorrer.
No rastro desse drama, pipocaram análises sobre a pandemia dos abusos domésticos. Trata-se de uma doença social tratada com pudor por todos por colocar em dúvida uma das maiores instituições da humanidade, a família. Mas é uma realidade.
A escola é o controle pedagógico dos abusos. Lá, as crianças não apenas aprendem a ter sociabilidade, como recebem informações, educação sexual e, tendo confiança nos professores, podem relatar eventuais abusos cometidos no escondido das famílias.
Nem se cometa o exagero de tornar o Ministro cúmplice desses crimes domésticos. Não é isso. Ele é vítima da ignorância que marca certo tipo de formação jurídica, do reducionismo de ter como único critério de análise o falso eficientismo de quem só se debruça sobre os resultados, pela absoluta incapacidade de analisar causas. E, também, pelo modismo de se guiar pelos slogans do momento, desregulação, empreendedorismo, liberdade total, esse terreno cinzento que reune slogans hiperliberais com discursos contra o Estado e qualquer forma de regulação.
Confirma as críticas que venho fazendo a certo tipo de jurista consagrado, que não dispõe de informações básicas sobre sociologia, antropologia, ciências políticas, todo um cabedal de conhecimento fundamental para entender a sociedade, a política e a economia. E, a partir daí, poder interpretar as leis.
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A escola é formadora de opinião e exatamente o que não querem os que detem a informação, o atual desgoverno apresenta-se contra o ensino em escolas e outros meios, querem o sistema home school, que é escola em casa. Claro que existem exceções, mas no geral a escola ajuda muito, principalmente saber quando se tem outras intenções. Obrigado GGN.
Dá-lhe Nassif!
Fustiga esses iletrados.
E isso que da reduzir o estudo do direito a “ciência jurídica”, apartada das ciência social e econômica. Os cursos de hj ensinas técnicas de interpretação dos códigos no máximo. A profissional virou um “tecnologo de interpretação de leis e código jurídicoS
Excelente análise, Nassif!
Venho acompanhando aqui no GGN esse assunto dos ” iluministas”. A má formação jurídica de alguns deles se traduz em reducionismos lamentáveis. É uma coleção de absurdos empacotados com aparência de legalidade.
O homeschooling é mais uma farsa neoliberal. Conceber a escola tão somente como o ensino de algumas disciplinas curriculares e, como tal, acreditar, advogar que os lares podem substituir o espaço escolar demonstra uma miopia singular. É desconhecer completamente o significado de Educar.
Qto ao Ministro citardo no artigo, eu chamaria a atenção p o recorte de gênero de classe e de espaço social entre as partes.
Parece que a ambição e ganância por poder, por status e pela luz dos holofotes da midia e dos salões nobres motiva cada vez mais uma Boa parte do judiciário. Indicam que querem tirar a liderança do Poder Legislativo, de ser o Poder mais deplorável, mais incontável e mais traidor do povo e do país.