Por Rosemary Nantes
comentário no post “Educação Especial no Plano Nacional”
Penso que toda espécie de exclusão instituída é nefasta principalmente na educação. Trabalho na educação especial desde 1994 e sou especialista na questão e aqui no meu estado (MS) temos uma política de inclusão muito forte, baseada nas leis e posso dizer que caminhamos muito e com sucesso. Temos professores- interpretes de LIBRAS nas salas onde há alunos surdos, temos impressora de Braile nas salas multifuncionais, ampliação de texto impresso para alunos com baixa visão, entre outras ferramentas disponibilizadas pelo MEC.
Nestes anos de trabalho tenho encontrado muitos profissionais resitentes em aprender ou até mesmo conhecer mais sobre a educação especial, talvez mantendo-se sem conhecimento resguarda-se de ter um aluno com deficiência em sala de aula.
Aqui no meu estado há uma lei que garante redução de número de alunos por turma quando há um aluno da educação especial, até treês alunos por turma e até dois tipos de deficiência por turma evitando tranformar uma turma em “sala especial”.
Penso que tudo é uma questão de política pública e que alguns estados se mantém assim para passar uma impressão que isso não dará certo.
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