Correção: Senado quer excluir autistas da educação inclusiva

View Comments

• Nassif, vc tem uma posiçao quase religiosa a esse respeito. A Educaçao Inclusiva é excelente, mas HÁ CASOS E CASOS. Ela é ótima para crianças com Dawn ou com deficiências motoras, é ótima tb para cegos DESDE QUE APÓS A ALFABETIZAÇAO, QUE É ESPECÍFICA; mas nao é boa para surdos usuários de línguas de sinais -- ninguém aprende bem com professores que nao usem sua língua, intérpretes nao resolvem isso -- e é PÉSSIMA para um tipo de autistas extremos (nao todos).

  • Inclusão é para todos e existe pois se parte da premissa que todos podem aprender. TODOS, sem excessão. Para os surdos, existem intérpretes, para as demais dificuldades que possam aparecer, existem os auxiliares, que esses alunos têm direito. Triste ler isso, muito triste.

• Inclusão é pra todo mundo ou não é inclusão. É isso aí, Nassif.

  • É, importante é manter o significado da palavra, ou mesmo do "princípio". O fato de ser uma tortura para alguns autistas, além de inútil para os que nao falam nem interagem, é mero detalhe né? Nao é importante. Dá até raiva ler comentários desse tipo, de absoluta insensibilidade para a realidade.

• Depoimento da cantora Adriana Godoy, mãe de autista, sobre a alteração na PL:

  Para quem possa interessar:

  - Eu voto, aprovação da PL/ 1712/2019, SEM Emendas. E pode dar print pra compartilhar??‍♀️.

  Atentem ao Item 2, que contempla:
  "programas específicos de atenção à saúde, à educação inclusiva com atendimento educacional especializado e outras políticas que possibilitem a plena inclusão social das pessoas com transtorno do espectro autista”, aprimorando a Lei e possibilitando que ela de fato se torne uma política a ser implementada, acompanhada e cobrada pela sociedade civil em todos os seus termos;

  Tudo q queremos de especializado, cabe aqui e permite que lutemos para uma inclusão real, efetiva, com instrumentalização, capacitação e locais especializados como bem sabemos ser importante e necessário, isso é consenso geral.

  Agora, dê argumento, brecha na lei, diga pra escola regular que não precisa, vc verá... daqui a 4 anos a negação da matrícula, pelo "não estamos preparados", será em massa. Lembrando que já acontece, mesmo sendo ilegal. Aproveitam da fragilidade das famílias que acabam de receber diagnóstico ou vivem com ele a pouco e ainda estão a aprender a força do protagonismo.

  Nossa sociedade nunca quis o autista em lugar nenhum, que não fosse acorrentado aos pés das camas.

  Você conhece algum autista acima dos 60??? Acho que não, né!?

  Morreram pelos medicamentos, morreram pelo ócio, morreram pelas mordaças.

  Para mim não cabe a alteração de Emenda.

  Tudo o que se solicita, Clínica-Escola, Centro Dia, Centro de Convivência... está contemplado, faz parte da Política Pública que deverá ser adotada e implementada.

  Devemos lutar para que o Poder Público, garanta sim o investimento e realização.

  Mas, você não descobre o pé para cobrir a cabeça. Cobertor curto não dá.

  https://www.facebook.com/AdrianaGodoy.VozeArte/timeline?lst=100013159056453%3A1786556549%3A1554925520

  MANIFESTO ABRAÇA A FAVOR DA APROVAÇÃO DO PL 1712/2019 SEM EMENDAS NO SENADO
  http://abraca.autismobrasil.org/leidoautismomaisinclusiva/?fbclid=IwAR3BWSltDBNq_p78mYjA_5tDmaogUsmyT8kSiruJHGEWRsJx7wakmuDsE9g

• Não consegui localizar o substitutivo no site do Senado. Alguém pode ajudar?

  • https://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=2195257
    Busque em "Substitutivos e votos"

• Inclusão precisa ser real nesse país e não é o que temos de fato. Colocar um aluno especial jogado num canto de uma sala de aula hiper lotada de alunos ditos "normais" realmente não traz evolução proveitosa ao quadro sócio-clínico-psicológico do aluno. Segregar nunca, mas integrar em ambientes mal preparados e sem o apoio de profissionais de apoio pedagógico é tão cruel quanto. Espero que criem vagas e espaços de estimulação adequados dentro das escolas para isso.

• https://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?codteor=1728245&filename=EMP+1/2019+%3D%3E+PL+1712/2019

• Minha filha não fala nem interage e ir para a escola não é uma tortura. Vc JULGA sem saber o que sentem. Minha filha tem pertencimento ao espaço e é feliz. Partindo da premissa que todos aprendem, independente da situação que se apresenta, qualquer palavra contra isso é excludente, preconceituosa e rasa, sem aprofundamento. Por favor, se informe melhor, vá estudar sobre o autismo, vá conhecer essas crianças, não faça esse discurso de exclusão, não precisamos disso.

• Se eles colocar em cada bairro uma escola para especiais tá ótimo

  • Que horror. A escola São para TODOS. Se pensarmos assim. Daqui a pouco vai ter escolas para brancos, outra para negros, outra para pobres, outra para gordos. Que retrocesso é esse. Vivencio a inclusão e vejo muito carinho e amor por parte de todos na escola. Além de crianças com deficiência aprendendo como qualquer outra.

• Parabéns aos papéis boldominions. Essa merda também é culpa de vocês.

• Sou professora de um aluno deficiente intelectual e posso garantir que ele é muito feliz na escola, os colegas de classe respeitam e o tratam bem. Ele era tímido , depois se tornou sociável na escola. Desenvolveu e tem aprendido muito dentro das suas limitações.