aprendizado na pandemia

Nem tudo é o que parece: um comentário sobre “Aprendizado na pandemia”, por Jorge Alexandre Neves e Dalson Figueiredo

06 de fevereiro 2024 por Jorge Alexandre Neves

A dificuldade em obter dados de qualidade para comparar escolas públicas e privadas é um desafio para análises econômicas e educacionais